In questo caso il bilinguismo dei bambini si svilupperà naturalmente e quasi indipendentemente dall’influenza linguistica dei genitori. I bambini impareranno velocemente a parlare una lingua in ambiente domestico e un’altra nei contesti non familiari (es: compagni a scuola, palestre, oratori ecc…). Le rispettive funzioni delle due lingue sono ben definite ed entrano raramente in conflitto poiché ricoprono due campi separati del vissuto del bambino. La lingua madre rivestirà sempre un ruolo importante e non sarà mai esclusa ma la lingua appresa e utilizzata nella vita “sociale” (utilizzata per soddisfare il bisogno vitale di comunicare) diventerà prevalente.